jueves, 30 de octubre de 2008

Parece mentira



Hola, aqui estoy!!


Pues si, parece mentira, faltan tan sólo 2 días para que tengamos un mes siendo Formadores Ocupacionales, hará un mes que salimos de Forem, entre risas y sollozos, causando un poco de envidia a los que se quedaban haciendo cursos allí, hará un mes que salimos de los brazos protectores de Tere para enfrentarnos a la realidad y demostrar lo que aprendimos de nuestra experiencia. En un mes pueden pasar muchas cosas, o nada, todo depende (como dice la canción).


Algunos hemos tenido la oportunidad de vernos, pero otros no, es inevitable, la vida es asi...


Algunos estamos trabajando, otros haciendo nuevos cursos para seguir formándose y otros abriéndose camino. Cada uno tiene un rumbo diferente, pero siempre existirá un vínculo que nos hará pertenecer a una misma familia porque 4 meses no pasan en vano, y aunque cada uno esté en su mundo, nos mantendremos unidos por un fino hilo.


Es por eso que, pasados los años, a veces uno ve como hay gente que mantiene las tradiciones, las amistades, las asociaciones, etc. porque lo que los unió en su día floreció y continúa.

Todo esto lo digo para que mantengamos esa unión entre nosotros, y que no se pierda.

ESPERO VERLOS A TODOS EL VIERNES 7 DE NOVIEMBRE EN DONDE ACORDAMOS!!!

domingo, 5 de octubre de 2008

Llegó la hora 399....


Pues si, parecía lejana, pero la hora número 399 llegó, después de casi 4 meses de intensa formación. Cuando Teresa expuso la última diapositiva, apagó el cañón y subió la pantalla, sus palabras parecían sacadas del final de una obra de teatro, de esas que uno no quiere retirarse: "Bueno, con esto se termina el curso...". Y es asi, todo tiene su final, como ella misma dice. Luego, en un pintoresco acto de entrega de diplomas hechos por ella misma con la foto de cada uno de nosotros, nos entregó una chuche y una piedra que por lo menos para mi va llena de su energía y de su magnetismo. Y lo curioso fue que a cada uno le dió un color distinto y que acertaba perfectamente con nuestras preferencias individuales, salvo una excepción, como es normal, de nuestro querido Alex... No faltó el mágico momento en que subimos a Tere a una silla y le colocamos la medalla de " A la mejor Maestra", creo que ella misma estaba muy sorprendida pero es que te lo merecías....Después vino la celebración, las fotos, profesionales y caseras, la tan esperada EMPANADA de Alex, de fabricación propia, las ANCHOAS de Carlos, los dulces de Aurora, el vinito, bueno, todo, hasta un ramo de flores prestado fue a parar a las manos de Tere ( o mejor dicho, a la nariz de Tere....que momento aquel!!) El curso tenía que acabar, y lo hizo muy bien, con mucha gracia, y con las ganas de volvernos a reencontrar para ver cómo nos va la vida. Seguro que muy bien, porque el grupo estaba lleno de gente muy valiosa, y de cada uno de ellos me quedo con algo:

-Me quedo con los comentarios de Alex, cargados de inteligencia.

-Me quedo con las ocurrencias de Mónica, con su positivismo y con su buen humor.

-Me quedo con la simpatía espontánea de Elen.

-De María me quedo con su ternura, creo que tiene mucho para dar pero se hace la ingenua.

-Me quedo con la disposición para hacer cualquier cosa que tiene Ana, una chica cero-conflicto con un corazón muy lindo.

-Si de corazón va la cosa, me quedo con el que tiene Chus, una mujer impresionante, una buena amiga.

-Me quedo con la dulzura de Verónica, su saber estar y su templanza para todo.

-Me quedo con el humor singular de Carlos que tiene una chispa única.

-Me quedo, por supuesto, con la vitalidad, fuerza y simpatía de Natalia, es una chica que tiene dentro algo muy especial.

-Me quedo, como no sería asi, con la amistad de Luis, siempre dispuesto, atento y con una gracia espectacular.

-También me quedo, con el equilibrio de Begoña, tan atenta siempre, con sus intervenciones siempre acertadas.

-Me quedo también con el equilibrio de Jackie, con su ingenuidad, siempre con una sonrisa, una buena amiga.

-Y para amigas, me quedo con mi dulce galleguita Aurora, me quedo con su fuerza, sus ganas de superación.

-Y de Rosario, me quedo con su curiosidad, siempre dispuesta a aprender, con su motivación, una campeona.

De Tere hablaré en la próxima entrada, porque esto está muy largo ya.


Gracias por estar allí, seguiremos en contacto....

viernes, 12 de septiembre de 2008

Mis queridas Aurora y Chus...



Aurora: quisiera escribir algo que estuviera a tu altura, y te lo digo de corazón, porque en el día de tu simulación llenaste la clase de poesía y dulzura. El aprendizaje autónomo era poco al lado de tus escritos, historias y poesías, tienes un don maravilloso que tienes que seguir cultivando. Me encantó tu clase, con tu sello personal. Felicidades Auroriña...







Chus: que te puedo decir?? eres puro dinamismo, chispa, buen rollito, buen humor. Tu simulación de los que es el Formador como tutor fue muy interesante y entre dinámicas pasamos una tarde muy, muy divertida, llena de conocimientos y risas. Tienes "tablas " de profe, seguro vas a triunfar!.

jueves, 21 de agosto de 2008

Madera de DOCENTES!!!



Bueno, bueno, que maravilla de docentes tenemos en clase!
La verdad es que no me puedo quejar, he tenido mucha suerte con los profes que me han dado clase últimamente, entre ellos pues está Teresa que es, como todos sabemos y para los que no tienen la dicha de saberlo, una persona estupenda de la que quiero aprender muchísimo y mantenerla como amiga después de este curso de formadores. Como si no fuera poco, mi querida compañera Rosario (en la foto se ve en plena acción) nos deleitó con una sesión formativa de "Medios y Recursos Didácticos" donde con su desparpajo logró captar nuestra atención durante las 5 horas que duró la clase. Y es para comentar y subrayar el esfuerzo de Rosario que supo poner de un lado sus debilidades para sólo dejar al descubierto sus fortalezas, bravo por ella! Entre dinámicas de grupo, nos paseó desde las transparencias, prensa, murales, pizarra, hasta los diaporamas, vídeos y cintas de audio desconocidas por los más jóvenes del grupo.

Y que decir de nuestro querido compi Luis, también nos amenizó la tarde a ritmo de gaita zuliana con una presentación en PowerPoint de la comida típica del Occidente venezolano. Su simpatía y ganas de que aprendiéramos sobre las nuevas tecnologías y el aprendizaje hizo que tuviéramos una sesión muy entretenida, hasta hicimos una video-conferencia desde las lejanas tierras del aula de al lado....
La verdad es que bravo por ellos, muy bien!

jueves, 7 de agosto de 2008

Nuestro primer Cine Foro, vaya que si MOTIVAMOS!



Pues si, fue ayer miércoles a las 3 de la tarde, estábamos todos (Aurora, Begoña, Luis, Natalia y yo, en la foto de la izquierda) muy ilusionados y ansiosos porque llegara el momento en que nuestros compañeros disfrutaran del trabajo que durante varias jornadas estuvimos haciendo. Por ser nuestra primera vez, el nerviosismo inicial apareció para luego pasar a la etapa del disfrute al ver que todo iba fluyendo como lo habíamos planificado y que el grupo de compañeros estaba muy atento y respondía de manera adecuada.

Si, la verdad es que trabajamos mucho para preparar todo, no dejamos ningún cabo suelto: pensamos desde la correcta elección de la peli ("Cadena de Favores" o "Pay it forward"), las actividades para motivar, las curiosidades, los contenidos didácticos vistos en clase, el material impreso para los compañeros(ticket-invitación, folleto, dossier), las palomitas y los refrescos, todo pensado para crear una atmósfera agradable e idónea para que los participantes de ambos lados del cine foro pasaran una tarde agradable. En la foto de la derecha vemos como hasta Tere participó en la actividad de la Pirámide de Maslow (comiendo una chocolatina...)


Por mi parte siento que todo salió muy bien y todos en el grupo asi lo sentimos, aunque hubieron momentos en los cuales tuvimos que improvisar y flexibilizar el guión y los planes establecidos en un principio. Hubo cosas que se corrigieron en el mismo cine foro gracias a la atenta y rápida intervención de Teresa, que aprovecho para agradecerle todo el apoyo que nos prestó para que nuestro cine foro saliera de la mejor manera posible. Creo que la tarde de ayer fue productiva, todos la disfrutamos, discutimos muchos contenidos de la peli, hubo momentos de humor, de participación colectiva, de reflexión, de refuerzo de contenidos, en fin, los objetivos que teníamos fijados se cumplieron, y eso es lo más importante.

Pero todo esto tuvo una buena base y es que mi grupo de compañeros fue genial, trabajamos como un verdadero equipo, participamos en todo aunque nos repartimos el trabajo al principio de tal manera que pudiéramos terminar lo planeado en el tiempo justo, respetábamos nuestras opiniones y elegíamos la mejor en función de nuestros objetivos, dimos lo mejor de cada uno de nosotros y alcanzamos la META! Espero que lo hayáis disfrutado tanto como nosotros (antes, durante y después). Podéis ver el vídeo y recordar la parte final del cine foro.

jueves, 31 de julio de 2008

Adivinen quién es...

Hola chicos, veo que fue muy fácil descubrir a nuestra querida Nata, asi que voy a poner la cosa más difícil y serán 2 descripciones esta vez:
  • Una de las personas es algo tranquila, la otra es un torbellino.
  • Una de ellas es muy pacífica, la otra incansable.
  • Una de ellas es introvertida, la otra es extra-extra-extrovertida (XXL)
  • Una de ellas hay que animarla un poco para que hable, la otra no hay que animarla nada...
Eso si, se parecen en varias cosas: que son muy buenas personas, muy simpáticas y cuando dijeron quiénes eran en la dinámica de YO SOY UN PERRO, YO SOY UN CARBALLO, etc., las dos personas dijeron cosas que se relacionan mucho, es decir, pueden ir juntas y/o complementarse.
Quiero ver si adivináis esto!!! yo creo que si.

martes, 29 de julio de 2008

Adivinen quién es...



Hola querid@s compis de curso: aqui estoy para poneros a pensar un poquito mas de lo que Teresa ya nos pone en clase. (por cierto, hoy tuvimos un ejercicio cerebral muy grande al tratar de investigar una historia con el método interrogativo.... NUNCA me olvidaré que el protagonista de la historia que se suicidó trabajaba en un faro y por eso ocurrió un accidente; cómo trabajamos esta tarde!!! por favor, me vino a la memoria mis "trabajos de parto", pero al final, la historia completa y con ella el aprendizaje vieron la LUZ del día).

Bueno, empezaré diciendo que esta descripción será un poco más sencilla a petición del público, y se trata de una persona única, como todos claro, pero ella me recuerda a mi hermana menor, razón por la cual le tengo me parece especial. Ella dice que es negativa, muy negativa, pero a mi me parece una chica muy luchadora y que afronta lo que tenga delante con mucha entereza. Nació en la misma ciudad encantadora de mi padre y para darle un toque de color, le favorece el rosa muchísimo. Amiga de animales y niños, tiene una memoria extraordinaria. No os quejéis que esta vez es muy fácil.

jueves, 24 de julio de 2008

AQUI ESTA LA SOLUCIÓN!

Buenas tardes a todos!!! Hoy, por razones familiares, no podré estar con vosotros y compartir una tarde más cargada de enseñanza, motivación, mucha psicología (mi profesión frustrada), amistad y cosas interesantes en general... Teresa y todos vosotros sois gente especial que me alegra muchísimo haber conseguido en mi recorrido por esta vida.
Pero dejémonos de introducción y vamos al grano: Cómo es posible que no sepáis que esa persona tan discreta y buena amiga, que la semana pasada nos deleitó con una tarta tan deliciosa con chispitas de chocolate no es otra que....VERÓNICA!!! Eso no quiere decir que ella sea la única con esas características, pero no podía dar más pistas, sino dónde quedaría la motivación y la imaginación de las que tanto nos habla Teresa??. Espero haber coincidido en tu breve descripción Vero, me pareces una buena persona, que demuestras siempre tu amistad (sobretodo con Chus) y que aqui tendrás también una amiga en mi.

viernes, 18 de julio de 2008

De quién estoy hablando???


Hola a todos:
Cada semana (si puedo lo haré dos veces a la semana) hablaré de uno de vosotros en mi querido portafolio, comenté cosas que veo en el día a día, no entraré en muchos detalles porque sería muy fácil entonces adivinar el personaje...
Así que espero que acerteis y dejeis los comentarios de la persona que creen que estoy hablando. Y por supuesto, la persona afectada TIENE QUE DECIR ALGO TAMBIÉN.
Pero no todo queda aqui...
Existe un orden o secuencia que yo seguiré para hablar de cada uno de vosotros, no es la Secuencia Fibonacci del Código Da Vinci pero... guarda cierta relación.... a ver si dais con ella!!! seguro que si porque sois muy LISTOS!!!!
Empiezo con la descripción:
La persona que describiré hoy en muy inteligente (bueno, eso parece...) Es además, una persona muy discreta, a veces parece que no está en clase pero deja clara su presencia cuando emite un comentario o respuesta cargada de contenido, no dice cualquier cosa por decir, es muy exacta y siempre está dispuesta a colaborar o ayudarte. Parece ser una buena persona amiga, lo veo en sus actos para con otras personas. Tiene un color oscuro que es su favorito. Siempre se viste muy bien y es muy agradable. Quien es???????

sábado, 12 de julio de 2008

RAPPORT, RAPPORT Y MAS RAPPORT

  • Crear rapport significa SINTONIZAR, ARMONIZAR, IGUALAR LOS CUERPOS Y LAS PALABRAS.
  • Conseguir un buen rapport es llegar a los objetivos.
  • Cuando hay rapport la respuesta es la esperada: positiva o negativa, es diferente al feed-back ya que en este último la respuesta puede ser la esperada o no.
  • Para conseguir el rapport debemos identificar los canales representativos (visual, auditivo, kinestésico) para llegar a mis objetivos.
"Normalmente la gente no sabe que tiene recursos. Ni sabe cómo utilizarlos...."
Milton H. Erickson
(se le llamó el "más grande comunicador mundial" y el "máximo psicoterapeuta del siglo")

Hablemos de los paradigmas...


Pero qué es un paradigma realmente? Veamos, hoy en clase hicimos un ejercicio que nos mostraba una situación en la cual estaba la puerta de un armario abierta y había ropa en la cama.....Qué asunciones implícitas podemos hacer para explicar esta situación? Pues algunas de ellas fueron las siguientes:
  1. Acabamos de planchar ropa y vamos a colocarla.
  2. Una persona se está cambiando de ropa o se va de viaje.
  3. Están cambiando la ropa de temporada.
  4. Una persona salió apurada.
  5. Están ordenando o recolocando la ropa.
Estas opciones son estilos de paradigmas, ya que son el marco a través del cual una persona percibe y filtra la realidad y actúa en consecuencia. Es útil tener estos anclajes pues evitan que las personas tengan que evaluar en repetidas ocasiones una misma problemática para tomar una decisión adecuada en forma casi instantánea. Pero...también estos anclajes nos limitan, como docentes (en potencia) los paradigmas son la principal limitación comunicativa y para la solución de problemas.
DEBEMOS ROMPER TODOS LOS PARADIGMAS QUE SEAN UNA LIMITACIÓN!!
Asi pues, la 2ª parte del ejercicio consistión en roper paradigmas, y salieron cosas como estas:
  1. Que en realidad había una persona durmiendo en el armario y la cama era su armario.
  2. Que no era un armario de dormitorio sino uno de oficina.
  3. Que la ropa que está en la cama es ropa sadomaso y que la puerta está abierta porque es la entrada a un pub.
  4. Etc.....
ESTO SI QUE ES ROMPER PARADIGMAS, NO CREES TÚ??

viernes, 11 de julio de 2008

Descubriendo la P.N.L.

La Programación Neurolingüística (P.N.L.) es el estudio de nuestros patrones mentales. Nos permite conocer los procesos mentales que usamos para codificar información, y por lo tanto nuestra forma de pensar y de actuar. Asi pues, cada uno de nosotros tenemos un mapa cerebral y diferentes formas de ver y entender las cosas. Pues hoy en clase hicimos una dinámica que nos dejó muy claro esto: Teresa sacó del aula a 3 compañeros y ella dibujó una serie de figuras en una hoja grande(a la izquierda las podeis ver, perdonar que no soy muy buena en Paint). Una vez memorizadas tenía que darle las instrucciones geométricamente a la persona que pasara a la pizarra, la cual no podría mirarme y en sólo 3 minutos. Pasó Verónica y la verdad es que me resultó un poco difícil darle las instrucciones pero ella es una chica muy lista y entendía lo que yo quería decirle hasta antes de decírselo!!! Así que Verónica a su vez tuvo que darle las instrucciones a Aurora, que nos deleitó con unos dibujos muy interesantes y ella al final le dió las instrucciones a Luis. Cada uno dibujó lo que le decían, lo que tenían en su mente que podría ser lo que le trataban de decir (lo peor y que no se consiguió dibujar fue la luna, toda una odisea!)
Uno de los postulados más importantes de la P.N.L. que Teresa nos explicó ese día fue:

El mapa no es el territorio.
  • Como seres humanos, nunca podemos saber cuál es la realidad, sólo podemos saber nuestra interpretación de la realidad. La interpretamos a través de nuestros sentidos y conforme a nuestro marco de referencia.
  • Todos tenemos un mapa.
  • No existe un mapa correcto, cada persona tiene una realidad y un mapa diferente, no hay incorrectos, sólo diferentes.
  • El mapa nos limita y nos potencia.
Adicionalmente, Teresa nos explicó la base de la P.N.L. que se orienta especialmente a obtener resultados, descomponiendo los procesos en pequeños fragmentos para reformular la situación y afrontarla con mayor éxito. Es bien cierto que :"Si algo no funciona, cámbialo y haz algo diferente".

Y a todas estas: ¿qué significa la Programación Neurolingüística?
Neuro: funcionamiento del cerebro, pensar, recordar, crear, etc.
Linguística: lenguaje como instrumento transformacional. Nuestro pensamiento es lenguaje.
Programación: interactuamos s través de nuestra programación interna y nos comunicamos conforme a esa programación.


lunes, 7 de julio de 2008

Los distintos "ven aqui de Luis"

Hoy comenzamos la clase (después de leer el libro de texto y hacer los últimos ejercicios del módulo anterior) con una actuación muy especial: nuestro simpático Luis o Luisón representó las ditintas formas de decir VEN AQUI: el "ven aqui" como una orden, el "ven aqui" de peligro, el "ven aqui" de secreto, el "ven aqui" cordial o de alegría y por último el "ven aqui" sensual o sexy, que fue la monda.... Tienes madera Luis, sigue así!!!
¿Todo ésto para qué? simple demostración de que la comunicación no verbal a veces (o siempre) más fuerte que la comunicación verbal. Los gestos enfatizan lo que decimos, asi lo constatamos en un vídeo muy interesante que Teresa nos puso "El mono desnudo" que es un documental de la BBC de Desmond Morris.
Si deseas ver el documental completo, pincha aqui.

viernes, 4 de julio de 2008

¿Qué es la comunicación?

Comenzamos la parte más humana y apasionante de la formación que es aquella en la que los elementos básicos de interacción entre las personas son el núcleo del proceso formativo. El Módulo III del curso de Formador Ocupacional trata de la Interacción Didáctica y lo primero que definimos fue LA COMUNICACIÓN y sus componentes. Para reforzar este concepto y sus elementos, Teresa, nuestra querida Profe, nos puso un vídeo de Cantinflas, muy gracioso. Teníamos que tomar una escena del vídeo y establecer quién era el emisor, receptor, mensaje, canal, barreras, código, contexto y feed-back. Fue muy divertido.
Pero lo mejor de todo fue cuando hicimos una dinámica de grupo conocida como la técnica del Rumor (o del telefonito como le decimos en Venezuela) donde yo tuve que leer un texto donde un tal Sr. Polanco haría una reunión para expedientar a un tal Sr. Frutos y a esa reunión asistiría, entre otras personas, una Sra. que se había incorporado a la empresa después de su permiso de maternidad. La historia se fue contando de uno en uno hasta ser cambiada, mutilada y transformada de tal manera que cuando la última persona dijo su versión no podíamos aguantar la risa: Había una chica que estaba dando a luz porque alguien la violó..... Bueno, fue muy divertido y en definitiva el mensaje fue cambiando de persona en persona (como habitualmente ocurre en la vida real!!!)

Empezando mi portafolio

Quería hacer una pequeña introducción para la creación de mi portafolio que será una herramienta que utilizaremos en el curso de formador ocupacional que estoy haciendo durante todo el verano.
Este blog será mi portafolio o diario de clase donde escribiré lo que hacemos en nuestro día a día, mis impresiones, comentarios, sugerencias (si caben, algunas informaciones sobre el contenido del curso y cosas que me vayan surgiendo. Mis expectativas ante este portafolio son muy grandes porque quiero que sea,además de una especie de resumen informativo semanal, una manera de comunicarme con mis compañeros de curso y con todos aquellos seres especiales que tengo fuera de España y quieran saber que estoy haciendo.
Para todos ellos (compañeros/amigos/familiares) quiero dedicar este blog. Espero que lo disfruten, puedan aprender algo de él y me dejen su comentario cuando quieran.
Termino con una cita que me gustó mucho y quiero compartir con vosotros:
El desarrollo de la humanidad está en el vínculo entre las personas y los sucesos. Las personas ocasionan los sucesos y los sucesos forman a las personas.